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    资讯 | 学前教育对话教育信息化2.0
    发布者:edkadmin 浏览次数:1258

      6月14日,?以“教育信息化2.0@学前教育”为主题的上海市示范性幼儿园园长沙龙研讨活动,在首批上海市信息化标杆培育校之一徐汇区科技幼儿园进行。

      上海市教委副主任贾炜,市教委托幼处处长颜慧芬、副处长王纾然,徐汇区教育局副局长钱佩红,上海教育报刊总社学前教育分社总编辑黄铮,市教委信息中心学前教育信息部主任茅红美,市教委托幼处瞿佳杰、陈丹卿,华东师范大学教育学部培训处副主任张晔及教育学博士李锋,徐汇区小幼教科科长宣艳以及上海市示范园园长们共同出席本次活动。活动由上海市名园长基地负责人、上海市特级教师郑惠萍老师主持。

      活动伊始,在徐汇区科技幼儿园汪瑾园长的引导下,前来参加活动的领导以及各个示范园的园长们纷纷走进科技幼儿园小中大不同年龄阶段个别化学习活动的现场,与孩子们进行亲密接触。在活动现场,科技幼儿园从“乐玩科技”的课程理念出发,根据孩子不同年龄特点,将信息化与“乐玩”相结合,呈现了将信息技术融入不同主题的个别化学习活动中的探索和努力。

      接下来,汪瑾园长以《乐玩科技,共探未来》为题,围绕“传承中探寻品质发展、乐玩中厘清课程内涵、信息化融入共探未来”三个方面,在教育信息化2.0大背景下,对科技幼儿园关于信息化技术的发展历程,如何借助信息化推进及保障助力“乐玩科技”课程的构建与实施,优化幼儿课程经历等相关内容作了详尽的汇报。依托信息化技术,科技幼儿园为幼儿开启科学探索的启蒙道路,让他们在玩中探索世界、在玩中发现问题、在玩中学会交往;同时依托信息化技术,助力科技幼儿园逐步朝着追踪解析、智慧管理的高品质学校迈进。

      贾炜主任用“沉浸、体验、互动、反思和实践创造”五个关键词,对本次活动的现场展示和汪瑾园长的主题发言进行精彩点评。他说,现在的孩子学得少、懂得多,这是对幼儿园教育的肯定与认可。未来,信息技术的运用不再是一个海绵吸水的过程,而将迎来信息淘金时代的转型,未来的教育必须坚持儿童立场,从儿童的健康成长的视角,来发挥信息技术的助推作用,多思考活动对幼儿思维和学习品质培养的价值。最后,他对未来教育信息化提出殷切希望,期待教育信息化2.0的路越走越宽,最终能够很好地服务于孩子,促进他们的健康成长。
      钱佩红副局长发表活动致辞,感谢市教委一直对徐汇学前教育工作的支持,肯定了科幼在信息化标杆校中做出的成绩,同时提出徐汇区信息技术工作的设想和目标:自教育信息化2.0行动计划出台以后,徐汇教育主动对接其中的任务要求,对人工智能技术的突破口提出了1+5+X,就是人工智能加教育改革的设想,今年的AI+教育不仅成为徐汇的区级目标,还在徐汇教育大会上被列为面向2020年加快推进教育现代化的重要的改革项目,以实现教育现代化的总体目标。
      活动现场还开展了一场“专家面对面”的互动与对话,华东师大的李锋博士、市教委信息中心学前部主任茅红美与徐汇区科技幼儿园的汪瑾园长、特级教师袁晶晶,围绕“教育信息化2.0如何面对、如何行动;如何与课程融合,让孩子在玩中学,并按照自己的方式玩起来、玩得开心、玩得有意义”等话题,展开精彩的互动探讨。
      本次内容由徐汇区科技幼儿园提供
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